涟源市三一学校

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涟源:政企联合办学 与三一携手构筑教育工程
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涟源:政企联合办学 与三一携手构筑教育工程
作者:曾国和    教育概况来源:湖南教育网    点击数:2892    更新时间:2011-10-21

本网讯  2011年,一场深刻的教育改革在湘中娄底涟源蓬勃兴起。

涟源三一学校教师招聘与分流工作尘埃落定,更多年轻而又素质全面的教师将在这所“政企联合办学实验学校”、“双语实验学校”尽情挥洒自己的才学。

涟源三中、涟源五中、涟源立珊中学这三所普通高中合并,组建新的涟源三中。

涟源市人民政府在发展教育的“六个优先”指引下,举全市之力,大力发展以涟源工贸职业中专为龙头的职业教育。

涟源三一学校、涟源三中、涟源工贸中专,这三所原本关联不大,分别代表义务教育、高中教育、职业教育的学校,在2011年被有机联系起来了,这个连接的枢纽是《政企联合办学框架协议》,其中的“政”是涟源市人民政府,“企”是三一集团。

企业兴旺回报家乡

说到三一集团,当然不能不想到三一集团董事长梁稳根,这个195612月出生于涟源市茅塘镇一个普通农民家庭的汉子,凭着敢为人先的拼搏精神,于1986年与三位志同道合者辞去“铁饭碗”,历尽艰辛,创建、发展、壮大了三一集团。201159,《新财富》杂志发布了“2011新财富500富人榜”,梁稳根以500亿元的身家,成为首个来自内陆省份的首富。

 “自强不息,产业报国”是梁稳根及其三一团队不懈的追求。而对于涟源这块孕育了三一集团的故土,梁稳根自然怀有极其深厚的感情,所以,他非常关注和支持家乡的建设。

时间追溯到200379,在涟源市茅塘镇道童村——梁稳根的家乡,三一集团在此举行了一个隆重的捐赠仪式,湖南省委常委、纪委书记许云昭(时任副省长)、省人大副主任蔡力峰(时任娄底市委书记)亲临会场,并发表重要讲话。会上,三一集团及梁稳根父母捐资500万元,其中182万元用于道童村的公益事业,318万元成立“三一柳元道童教育发展基金”,专门用于建设道童小学、奖励与帮扶该校师生。318万元,对当时条件下一个村级小学来说,不亚于一个天文数字!在这个捐赠仪式上,梁稳根动情地说过这样一番话:“谁言寸草心,报得三春晖。三一今天所做的,只是为孩子们尽了点微薄之力。中国要进入发达国家的行列,教育必须从现在抓起,从娃娃抓起。真诚地希望所有的孩子都能健康茁壮成长,愿我们的祖国明天更辉煌。”

坚持“自强不息”、矢志“产业报国”、企业不断做大做强的梁稳根尝到了“一流人才”在 “一流企业”“做出一流贡献”的甜头。因此,他念念不忘的是如何在发展教育、培养人才上做点文章。

政企构筑联合办学框架

在三一集团设立“三一柳元道童教育发展基金”之后,当时的茅塘学区、茅塘镇党委政府、涟源市教育局、涟源市委政府的主要负责人都在思考三一集团的大手笔是否可以投入到比道童小学更大、能惠及更多孩子的学校呢?于是,涟源市教育局牵头,涟源市委市政府主要领导出面,与梁稳根等三一集团高管进行协商,最终决定将“三一柳元道童教育发展基金”悉数投入梁稳根初中的母校茅塘中学,将投资规模由原来的318万元扩大到1500万元,将茅塘中学的占地面积由原来的10亩扩大到70亩,全新打造茅塘中学。这样,一所高规格的农村现代化九年制学校在三一集团的精心打造下,浴火重生,靓丽地展现在众人面前。2009年春季,1000多名农家娃搬进了这所“洋学堂”。2009126,在涟源市市长曾益民等陪同下,梁稳根专程考察了茅塘中学,考察中梁稳根特别指出教育对农村孩子,对国家与民族的重要意义,并表示会继续关心、支持、帮助这所学校,以此回报家乡、回报社会。他还强调要注重对学生进行道德教育与理想前途教育,注重普通话教学与英语口语教学。座谈会上,在曾益民市长的建议下,茅塘中学正式更名为三一学校。

随着茅塘中学的更名,三一学校这所漂亮的现代化学校的发展方向成了大家思考的问题。涟源市教育局长刘建康积极向分管教育的副市长梁育清建议,由市委市政府出面,与三一集团董事会协商,建立三一学校发展的长效保障机制。在政企双方经过一系列磋商之后,涟源市委书记王雄提议,以三一学校为试点,建立政企联合办学机制,这个提议得到了三一集团的积极响应。于是,一份由市长曾益民代表涟源市人民政府与三一集团董事长梁稳根签订的《政企联合办学框架协议》诞生了。根据《协议》,涟源市人民政府要确保与学校发展相匹配的教师编制和生源数量,确保国家下拨经费足额到位,确保三一学校拥有副科级单位的资质,并尽快建立一支高素质的教师队伍,三一集团拥有对校长的建议权和认可权。2011年初,三一学校原有教师按《协议》要求成功分流,与此同时,在全市公开选聘了19位普通话二甲、英语四级以上的高素质的青年教师,还从重点院校招聘了15名优秀应届毕业生,这样,在较短的时间内,一支素质全面、充满活力的年轻的教师队伍就建立起来了。三一集团承诺每年拨款200万元,连续拨款10年共2000万元,用于教师绩效奖励、校长和教师继续教育,以及设施维护等,三一学校办学成功后,10年政企联合办学结束后还可以继续合作。此外,三一集团在近期共投入600万元用于完善基础设施与新招聘教师的薪酬,不仅如此,三一学校师生假期到国内外学习考察的有关费用全部由三一集团负责,这两笔资金不纳入2000万元拨款的范畴。根据《协议》,涟源三一学校加挂“政企联合办学实验学校”、“双语教学实验学校”牌子,致力于办成一所均衡教育示范学校;致力于通过政企联合办学,和双语教学实验,探索并总结在我国农村地区,特别是南方重方言区,实施双语教学的成功经验和方法;致力于培养双语型、有创新精神、动手及实践能力强,既全面发展又个性张扬的合格学生。《政企联合办学框架协议》创建了农村学校办学资金来源、人才培养模式、办学体制、管理机制(如师资管理、质量管理等)的长效保障机制,创建了打造农村中小学双语教育特色等高质量、现代化、有特色的中国特色现代化学校的长效保障机制。

《政企联合办学框架协议》的签订,三一学校发展目标的确立,使三一学校沐浴着政企联合办学的春风,朝着“中国一流的农村双语实验学校”目标大踏步前进。诚如梁稳根所说,要把茅塘中学作为试验田,把三一学校建设得像三一集团一样走向世界,走向未来。

政企联合打造教育系统工程

如果说三一学校的办学模式是涟源市政府与梁稳根及其三一集团探索农村义务教育改革的一个原点的话,那么,在涟源,这“政”“企”双方还在寻找以这个原点为基础的系统工程。

涟源三中、涟源五中、立珊中学这三所集中在涟源市南部方圆不到5公里的普通高中,在经过历年招生混战、负债累累之后,终于在涟源市人民政府的强力支持下,于今年初由涟源市教育局组织实施合并。新的涟源三中规模扩大了,其发展目标如何?涟源市委市政府领导在思考,对母校怀有深厚感情的梁稳根也在思考。大家都在考虑,新三中是否可以在《政企联合办学框架协议》下进行运作?于是,涟源市教育局长刘建康亲自起草《涟源三中发展规划》,将涟源三中发展目标定位为“探索在我国农村地区,特别是南方重方言区实施双语教学的成功经验和先进方法,经过5年努力,把学校办成在国内有影响,能与国际接轨的农村双语教学和多样化发展实验示范性高级中学。”其中的“双语教学”即普通话和英语口语教学,什么是多样化发展实验示范性高级中学?刘建康是这么解释的,就是新三中经过努力,开展普教与职教等多样化高中发展模式实验,形成下接三一学校初中毕业生,上送普通高校和三一工学院的合格新生的普职分流,形成有个性、有特色的政企联合办学机制。因此,新三中将实行“双语教学”、“基础教育与普通高等教育、职业教育有效对接”。根据学校办学目标,新三中的人才培养目标是“培养人格健全、素质全面,具有创新精神和实践能力的适应社会发展需要的爱党爱国、有理想、有道德、有宏图大志的合格劳动者和高等学校合格新生。”

新三中成为了政企联合办学的中继试验项目,下接义务教育,上接职业教育与普通高等教育,这是一个具有挑战性和长远发展眼光的农村教育改革创新之举!

然而,在王雄、曾益民、梁育清、刘建康等政府和部门负责人看来,这个政企联合办学实验的系统工程还不很圆满。为什么呢?因为在目前职业教育还没有引起广大民众足够重视的情况下,新三中实行普职分流,其中“职”的人数比例是不够大的。怎么办?大家把目光同时投向了涟源市工贸职业中专——这所国家级重点职业学校、省级示范性职业中专、涟源市职教中心的牵头学校。于是,涟源市人民政府一方面继续与三一集团协商,建议形成“小学——初中——高中(职高)——大学”多校并举的完整教育体系,一方面紧锣密鼓地建设工贸中专,按教育部《中等职业教育改革创新行动计划》和湖南省示范性职教中心、示范性中等职业学校建设的要求,召开专题市长办公会,在人员编制、建设用地、经费预算等方面向工贸中专重点倾斜。涟源市要举全市之力,大力发展职业教育,将涟源工贸职业中专做大做强,办成政企联合办学实验的一个子项目,与三一工学院捆绑,挂三一工学院分院牌子,该校将学习三一企业文化、管理理念,由三一集团负责技术和双师型师资培训。这样,涟源工贸中专的发展,成为了政企联合办学实验下的终结项目,至此,涟源政企联合办学构筑了一个完美的系统工程。

201139湖南省教科院院长姜正国到涟源市考察政企联合办学工作,对涟源市在这方面的自主探索给予了高度评价,他指出涟源市政企联合办学是国内少见或仅见的全新课题,富有前瞻性和实用性,他当即表示省教科院能够在科研经费与技术力量指导上予以大力扶助。

目前,中国农村教育改革和发展存在着“资金来源不足、管理观念和管理机制滞后、师资水平偏低”三大难题,这在很大程度上制约着中国农村中小学教育的现代化进程和内在育人质量的提高。而涟源市政企联合办学模式的良好运行,将有效解决这三大难题。涟源市政企联合办学是在政府引导下,寻求企业家回报教育的现代模式,使企业家把简单的捐赠行为上升到一种理性的、有系统思想的、可持续的探索行为,这种办学形式将有力地推动农村教育的改革和发展,农村教育质量、人才素质将会得到大幅度提升。无怪乎梁稳根对刘建康说“你们积了德”,这是一个企业家在看到自己的善举超越了金钱和时空的回报之后,对政府的正确引导发出的肺腑之言。刘建康满怀激情的回答“我们帮你积了德”则道出了政府引导、企业支持的政企联合办学的真谛。

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