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[图文]三一学校七年级集体朗诵比赛活动方案
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三一学校七年级集体朗诵比赛活动方案
作者:中语组    师生风采来源:本站原创    点击数:2437    更新时间:2017-11-30

   一、比赛目的:

     为切实贯彻落实《新语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导,激发学生朗诵的兴趣,养成良好的朗诵习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,打造双语特色实验学校,经研究决定开展七年级课文朗诵比赛活动。

    二、比赛内容:

5-7七年级下学期语文现代文课文(诗歌除外)。

    三、参赛对象:

全校七年级学生。

    四、比赛时间:

初定第十四周星期二下午第六七节课。

    五、比赛地点:

视天气情况待定,暂定三一广场。

    六、比赛形式及注意事项:

        1.集体朗诵(具体形式可以自主设计)。

      2.朗诵内容为小学五至七年级现行教材中的课文,具体篇目由各班选定。 

      3.朗诵时间不少于6分钟

     4.每班全体学生参加,每少1人扣1分。

     5.由各班语文老师提前抽签决定比赛出场顺序。

     6.各班辅导老师必须向评委会提供朗诵内容电子稿

(发sanyschool21@126.com)。统一打印6份交评委。

     7.第六节课上课各班在走廊带凳子,不带班旗,集合。排队入场。

     8.当场颁奖。

     9.注意场地卫生,酌情扣分。

    七 、评委老师及工作人员:

       1.评委老师:周海燕、谢瑜、张小林、杨威、肖东梁、周里。

       2.工作人员:

场地布置—170班学生

致辞——学校领导

登分统分、奖状奖品准备及誊写—谭耿飙老师

宣传摄影、颁奖——易红波主任

总结——谢瑜老师

组织纪律——七年级各班班主任

辅导老师——七年级语文老师

    八、奖项设置:

    从四个班当中评选出集体一等奖1个,该班优秀学生六人;集体二等奖1个,该班优秀学生四人;集体三等奖两个,该班优秀学生二人。集体奖均颁发奖状,优秀选手颁发奖状和奖品。

       九、评分具体标准:

       1.用普通话朗读课文,读得正确:发音标准,声音洪亮,吐字清晰,不添字,不丢字。读得流利:停连恰当,不以字词顿读,不唱读。

        2.能准确理解课文内容,朗读能再现课文情境,正确体现课文的思想感情,朗读时感情真挚、充沛,语气语调恰当。 3.朗读者仪表整洁,举止大方,能体现良好形象和语文素养,整体效果好。

    十、评分方案:根据评委打分,总分100分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。

师生风采录入:sanyschool108    责任编辑:sanyschool108 
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